Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi

Daftar Isi

Gurubelajar. Pada kesempatan kali ini admin akan membagikanKunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi. "Murid ini bandel", "murid ini nakal", "murid ini tidak bisa diubah", kata guru.

Pelabelan terhadap murid kadang terjadi ketika guru sudah merasa tidak berhasil mendidik murid. Padahal segala upaya model pendisiplinan sudah Ibu dan Bapak guru lakukan. Apakah metode pendisiplinan yang kita gunakan tepat ? atau hanya sebatas memberikan hukuman dan konsekuensi?. 

Pada modul ini kita akan belajar bersama tentang model pendisiplinan "Restitusi Disiplin Diri", yaitu metode penyusunan kembali model disiplin di sekolah yang berfokus pada solusi atau pemecahan masalah yang bisa dilakukan.

Daftar Materi:

Restitusi Disiplin Diri (RDD)

Sisi I Segitiga Restitusi: Stabilize the Identity

Sisi 2 Segitiga Restitusi: Validasi Perilaku yang Salah

Sisi 3 Segitiga Restitusi: Menanyakan Keyakinan

TOPIK 8 : Disiplin Positif

Menstimulasi konsep disiplin diri pada murid untuk merdeka belajar

Pemahaman konsep budaya dan lingkungan positif yang mendorong tumbuh kembang murid

Adapun Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi yang benarnya sudah admin tandai dengan cetak berwarnah biru. Untuk jawaban saya perhatikan tiap guru berbeda beda urutan nomor dan pilihan jawaban tetapi untuk soal dan jawaban tidak berbeda hanya sifatnya di acak. Jadi disini guru perlu membaca baik baik sehinnga tidak salah menjawab. 

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi

Adapun soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi adalah sebahai berikut :

1. Restitusi disiplin diri adalah metode untuk penyusunan kembali model disiplin di sekolah, yang mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali ….

A. mengidentifikasi kembali tindakannya

B. menemukan pemecahan masalah yang bisa dilakukan

C. menganalisis dan memikirkan langkah yang tepat dalam pemecahan masalahnya

D. menemukan masalah yang timbul untuk mengetahui penyebabnya dan siapa yang bersalah

2. Masing-masing murid memiliki latar belakang yang berbeda-beda. Oleh sebab itu, agar bisa menjalankan segitiga restitusi dengan lebih efektif, idealnya di kelas memiliki ….

A. keyakinan kelas

B. perarturan kelas

C. budaya sekolah

D. peraturan sekolah

3. Berikut tiga dari enam landasan filosofi mengapa restitusi muncul dan baik untuk dilakukan:

1. Kesalahan adalah hal yang normal

2. Manusia sering tidak tahu jika mereka berbuat salah

3. Pada saat manusia disalahkan, ia menjadi lebih kuat

4. Restitusi memperkuat individu

5. Restitusi membuat individu merasa dihargai dan percaya terhadap diri sendiri

6. Individu yang tumbuh dalam proses restitusi cenderung tidak melakukan hal yang sama kepada orang lain

A. Nomor 1, 2, dan 3

B. Nomor 1, 4, dan 5

C. Nomor 2, 3, dan 6

D. Nomor 4, 5, dan 6

4. Diane Gossen memberikan strategi untuk melakukan restitusi dengan segitiga restitusi. Segitiga ini akan membantu memahami perilaku murid dan membimbing murid untuk belajar dari kesalahannya dan menjadi individu yang lebih baik. Berikut adalah sisi-sisi segitiga restitusi ….

A. menenangkan murid, memvalidasi perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

B. menenanggkan murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

C. menstabilkan identitas murid, memvalidasi perilaku murid yang salah menanyakan keyakinan murid

D. menstabilkan identitas murid, menunjukkan perilaku murid yang salah, menanyakan keyakinan murid

5. Berikut ini adalah kalimat yang bisa diucapkan oleh guru untuk mengubah identitas murid yang melakukan kesalahan dari orang gagal menjadi orang sukses, kecuali ….

A. Kamu berhak kok merasa begitu

B. Ibu/Bapak Guru tahu kok kalau kamu anak baik

C. Ibu/Bapak Guru juga pernah kok melakukan kesalahan itu

D. Bukan kamu saja yang tidak berhasil dalam pembelajaran ini

6. Pada saat ada murid melakukan kesalahan, guru perlu menormalkan kesalahan dan kegagalan tersebut, agar murid ….

Setiap tindakan yang dilakukan manusia, baik atau buruk, memiliki alasan atau tujuan. Tujuan dari setiap tindakan tersebut adalah memenuhi kebutuhan dasar. Berikut ini yang merupakan kebutuhan dasar, selain bertahan hidup, adalah ….

A. merasa bersalah dan menyesal

B. tidak mengulangi kesalahan yang dibuat

C. berpikir bahwa gurunya memahami situasinya

D. bisa mengakses bagian otak untuk berpikir rasional

7. Setiap tindakan yang dilakukan manusia, baik atau buruk, memiliki alasan atau tujuan. Tujuan dari setiap tindakan tersebut adalah memenuhi kebutuhan dasar. Berikut ini yang merupakan kebutuhan dasar, selain bertahan hidup, adalah ….

A. cinta, kekuatan, kemandirian, dan kebahagiaan

B. cinta, penguasaan kebebasan, dan kesenangan

C. cinta, kesetaraan, kemandirian, dan kesenangan

D. kekuatan, kesetaraan, kebebasan, dan kebahagiaan

8. Memahami alasan atau kebutuhan di balik perilaku seseorang merupakan langkah penting dalam berpindah dari evaluasi diri menuju restitusi diri. Sehingga penting bagi seseorang untuk ….

A. mengetahui cara memenuhi kebutuhan dirinya

B. memahami dampak dari perbuatannya pada orang lain

C. mengerti bahwa semua orang memiliki kebutuhan dasar yang sama

D. memahami bahwa perasaan negatif tidak ada hubungannya dengan kebutuhan dasar

9. Dalam restitusi, penting bagi guru untuk memberikan pandangan baru pada murid-murid, bahwa disiplin adalah tentang bagaimana seseorang bisa….

A. memenuhi kebutuhan dasar semua orang

B. mengikuti nasihat dan saran dari orang tua dan guru

C. patuh pada peraturan dan undang-undang yang berlaku

D. memenuhi kebutuhan dasar dirinya, dengan tetap memperhatikan kepentingan orang lain.

10. Berikut ini adalah alasan mengapa penting bagi guru untuk bertanya pada muridnya tentang apa yang ia yakini, kecuali?

A. untuk dapat mengingatkan murid akan kesalahan-kesalahan yang telah dilakukan

B. Untuk menemukan unsur-unsur yang membuat murid termotivasi secara internal

C. Nilai-nilai kepercayaan yang diyakini murid merupakan salah satu latar belakang yang mendasari perilaku murid

D. Untuk menemukan aspirasi sosok yang dicita-citakan yang membuat murid termotivasi untuk berperilaku tertentu.

Kesimpulan

Adapun jawaban diatas hanya sebagai referensi bagi guru yang mengalami kesulitan dalam menjawab soal post test dalam platform merdeka mengajar.

Baca Juga :

Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Bolehkah Memaksa

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi

Kunci Jawaban Post Test Modul 3 yaitu 5 Posisi Kontrol Guru

Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Hukuman VS Konsekuensi VS Restitusi

Demikianlah artikel admin tentang Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Restitusi. Semoga bermanfaat